Die meisten Erwachsenen haben eine ausgeprägte Zahlvorstellung und können problemlos rechnen, indem sie unser Zahlensystem intuitiv nutzen. Doch seit der eigenen Schulzeit hat sich Vieles in der Grundschul-Mathematik verändert, was sich auch auf das gemeinsame Üben auswirkt. Kinder stehen zunächst abstrakten Symbolen gegenüber und kennen unser Zahlensystem kaum. Gelingt es ihnen nicht, dieses System zu verstehen, treten schon früh Rechenschwierigkeiten auf.

Dieser Kurs zeigt mit vielfältigen Materialien und Spielideen, wie Sie Grundschulkinder anschaulich und motivierend beim Rechenlernen unterstützen können. Dazu erhalten Sie Einblicke in die aktuellen Inhalte der Grundschule-Mathematik (dekadisches Stellenwertsystem, Grundrechenarten, Rechenverfahren). Der Kurs bietet Raum für individuelle Fragen und eignet sich auch für höhere Klassen, wenn die Grundrechenarten noch nicht sicher beherrscht werden.

Referentin: Katharina Gregor